12月8日,联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)理事会暨顾问委员会2020年会议在线上举行。教育部原副部长、国际工程教育中心主任吴启迪教授主持会议,清华大学校长、国际工程教育中心理事长邱勇,国际工程教育中心顾问委员会联合主任、中国工程院主席团名誉主席周济,UNESCO驻华代表处主任代表,自然科学项目专家菲力佩·派伯特(Phillippe Pypaert)分别致辞。
吴启迪主持
邱勇在致辞中表示,ICEE成立4年来,与联合国教科文组织密切合作,与相关重要国际组织保持密切往来,已经成为工程教育领域重要的国际交流平台。ICEE联合承办了清华大学、中国工程院、UNESCO联合主办的两届国际工程教育论坛,还积极参与了UNESCO报告《可持续发展的工程(Engineering for Sustainable Development Goals)》的组织与撰写工作。邱勇指出,教育始终关注人类的未来,教育永远赋予人类以光明和希望,国际化是高等教育的重要发展趋势,也是工程教育发展的重要特征,我们对工程教育国际合作的前景充满期待充满信心。
周济致辞
周济在致辞中表示,面对疫情时代的挑战,工程科技创新正成为影响和改变未来世界发展格局的关键变量,对未来的工程师提出了更高的要求,对工程教育的从业者和研究者提出了更高的要求。面对全球疫情危机,构建更加紧密的全球工程教育共同体,才能真正实现全球可持续发展。过去四年来,ICEE所取得的成绩有目共睹,特别是在持续推进工程教育的深层次国际合作方面发挥了重要作用。
菲力佩代表UNESCO致辞
菲力佩在致辞中表示,工程科技的进步不仅推动了世界物质文化遗产的保护进程,而且为人类应对气候变化、提高人类生活质量以及互联网环境下的远程办公和远程交流,发挥着不可替代的重要作用,未来的工程教育应该注重培养工程师的创新能力和创造力。作为联合国教科文组织的重要合作伙伴,期待ICEE在未来持续推进工程教育的创新实践,为工程教育可持续发展作出贡献。
袁驷作工作报告
ICEE执行主任袁驷作年度工作报告。袁驷从教育培训、咨询研究、伙伴关系和能力建设四个方面对ICEE过去一年的工作,向大会作了汇报。为应对全球疫情给世界教育系统带来的挑战,ICEE在推动在线教育研究、国际平台拓展、教师教学能力培训方面做了大量积极有效工作,支持清华大学大规模在线教学研究,支持学堂在线发布国际版在线教育平台,组织在线课程设计展示云分享研讨会,继续举办计算机微专业在线学习项目。袁驷表示,全球疫情仍然具有不确定性,国际环境日趋复杂,尽管ICEE工作面临着严峻挑战,明年的工作将继续聚焦联合国可持续发展目标,紧密围绕ICEE愿景与使命,开展咨询研究、人才培养和国际合作。
会议现场
与会理事与顾问委员们就ICEE的工作报告进行了讨论。随后由ICEE顾问委员会联合主任、美国麻省理工学院教授爱德华·克劳利(Edward F. Crawley)进行讨论总结。理事会审议并通过了ICEE的年度工作报告和工作计划,以及对ICEE未来的发展提出了建设性意见。
与会人员合影
本次会议是自2017年ICEE理事会暨顾问委员会成立以来的第四次年度会议。参加本次会议的理事、委员以及代表有世界工程组织联合会(WFEO)副主席Yashin Brijmohan,欧洲工程教育学会(SEFI)秘书长Françoise Côme,非洲工程教育学会(AEEA)主席Funso A.Falade,国际工程教育学会联盟(IFEES)秘书长、全球工学院长理事会(GEDC)执行秘书长Hans J. Hoyer,UNESCO原执委、南非工程院(SAAE)院士Brian Figaji,日本工程院(EAJ)常务副院长Hideaki Koizumi,丹麦奥尔堡大学工程与可持续发展中心主任Annette Kolmos,UNESCO基础与工程科学处工程事务原负责人Tony Marjoram,世界工程组织联合会(WFEO)主席、原南开大学校长龚克,中南大学校长、中国工程院前副院长田红旗,西安交通大学副校长郑庆华,中国高等教育学会原会长瞿振元,清华大学原副校长余寿文,UNESCO北京交通大学高等工科教育与产业合作教席主持人查建中,清华大学教授、ICEE秘书长王孙禺,以及来自UNESCO、中国工程院等机构的相关代表。