2024年3月19日，联合国教科文组织国际工程教育中心（ICEE）在清华大学中央主楼办公室举办主题为“如何做工程教育研究”的学术活动。多伦多大学工学院跨学科工程教育与实践研究所（ISTEP）高级研究员刘勤博士受邀做主题报告，清华大学教育研究院教授、国际工程教育中心副主任兼秘书长王孙禺出席活动，国际工程教育中心秘书长助理徐立辉博士主持此次学术活动。

王孙禺教授对刘勤博士的来访表示热烈欢迎，并指出国际工程教育中心与多伦多大学工学院以及跨学科工程教育与实践研究所有着深厚的交往，在国际工程教育领域有着共同的目标，希望此次活动能够积极探索未来双方的合作，加强学术交流和相互学习，共同推动工程教育研究的发展与未来工程师的培养。

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刘勤博士在主题报告中首先从自己的学术和职业生涯讲起，介绍了进行工程教育研究的方法及过程。她指出，工程教育研究是一项跨学科的学术研究，包括系统思维、设计思维、批判性思维及终身学习等过程。刘勤博士还详细介绍了跨学科工程教育与实践研究所，希望未来ICEE和ISTEP之间有更多的合作机会。在最后的互动环节，与会者踊跃提问畅所欲言，积极分享自己的想法与见解。

这次学术活动为工程教育领域的青年专家学者提供了交流平台，在促进中外工程教育研究方面发挥了积极作用。国际工程教育中心博士后潘小春、符杰、贺世宇、陶金虎，以及清华大学教育研究院、航天航空学院、集成电路学院，北京科技大学近二十名青年学者参加活动。