首先给大家介绍一下工业和教育4.0给工程教育带来的挑战。众所周知，产学之间是相互促进的关系，作为教育者，我们在培养人才的同时希望引领行业的发展。工业1.0开始于18世纪，1776年左右，机器动力取代人力。工业2.0在大约19世纪到20世纪，第一条流水线出现...

2020-08-01【详情】

一、时代发展对工程教育的挑战 时代发展的要求这个因素是非常重要的，这是工程教育改革的引擎和动力。实际上，现在的工程教育面临的不仅仅是工程问题本身，还与学科交叉密切相关，理工、文工、医工融合都是工科的发展机遇和面临的挑战。例如基因组工程，...

2020-07-31【详情】

在 2018 年 7 月 23 日，东京大学与清华大学在东京签署了两校战略合作协议并续签了学生交换协议。根据签署的协议，双方将共同开展短期教学项目、教师和学生互访交换、共同组织研讨会等事宜。清华大学前校长顾秉林院士、东京...

2020-07-31【详情】

我今天的演讲分三部分：第一部分介绍一下我们现在面对的一些问题，以及在工程教育方面一些任务的转型；第二部分介绍一些个性化教学的内容；第三部分介绍一些实际的启示，比如说我们如何实现创新性的课程设计。 在工程过程中，通常都是从一个问题开始，首...

2020-07-31【详情】

众所周知，自工业革命以来，人类经济社会的飞速发展与工业化进程密不可分。工程教育与人类社会的工业和科技发展相伴相生、互相促进。工业和科技的发展进程影响着工程教育的理念与实践，工业和科技的进步也越来越需要大量创新型人才来支撑。可以说，工业发展...

2020-07-31【详情】