【编者按】2023年3月4日，作为联合国教科文组织促进可持续发展世界工程日全球活动之一，“面向现代化强国建设的工程学与工程教育——朱高峰院士专著和国际工程教育中心系列著作出版座谈会”在清华大学召开。会议以“面向现代化强国建设的工程学与工程教育”为主题，围绕朱高峰院士、孙永福院士、顾秉林院士、余寿文教授著作、以及国际工程教育中心（ICEE）系列著作进行座谈和研讨。中国工程院二局局长王振海在会议上致辞。以下内容整理自致辞。
 
       二十大报告中指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”工程学和工程教育研究是工程教育体系建设重要理论基础，对我国培养具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍、建设国家战略人才力量具有重大意义。

中国工程院一直高度重视工程教育战略咨询研究。1998年，在老一辈院士专家比如张光斗、张维院士等人的支持下，中国工程院成立了第一个专门委员会——教育委员会。中国工程院教育委员会成立以来，团结集聚院士专家力量，围绕我国工程教育发展和人才培养改革中的重大问题，开展了一系列战略咨询研究，为长远谋划我国工程教育改革发展发挥了重要智力支撑作用。2022年3月，教育部、工程院举行会商会，商定联合开展工程教育战略研究、深化卓越工程师培养、创新产学研合作机制、重构职业教育中的工程教育、开展高水平国际交流合作5个方面的战略研究，其中包括开展工程教育学二级学科试点。9月，国务院学位办正式发文，在10所高校推进工程教育学二级学科试点工作。11月，试点高校在清华大学召开研讨会，组建了学科建设联盟。这是一件非常有意义的事。

朱高峰院士是中国工程院教育委员会的首任主任，工程教育领域的专家。《工程学与工程教育》是朱院士几十年来对工程学和工程教育研究的集中呈现，体现了他将工程教育作为战略研究和一门学问的深刻思考。顾秉林院士、孙永福院士、王玉明院士、余寿文教授、王孙禺教授等都长期支持工程院教育委员会和国际工程教育中心的战略咨询研究，他们对我国工程教育改革与发展的有着深层思考，对未来抱有殷切的期望。今天发布的这些成果，是工程教育研究的阶段性记录，对我国工程教育改革实践具有重要的指导意义。

“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”中国工程教育的高质量发展，需要一代代人的努力。期待年青一代的工程教育研究者，继承和发扬前辈学者始终心系“国之大者”的情怀，薪火相传，生生不息，奋发有为。中国工程院教育委员会将一如既往的支持工程教育研究，团结各方力量共同建设好国际工程教育中心。

“面向现代化强国建设的工程学与工程教育”会议合影