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王希勤等:探索扎根中国、融通中外的大学人才培养模式 为科教兴国战略提供全方位人才支撑

引言 人才是建设社会主义现代化强国的第一资源。习近平总书记指出,“当前,人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才,谁就能在竞争中占据优势。”党的二十大...

2022-11-01【详情】

杨斌:促产教深度融合 让“专业更专业”加快建设中国特色、世界水平的卓越工程师培养体系

一、明确教育理念,明晰培养定位 1.“开放式”办学理念 设置专业学位的目的,是为了服务现代科技与社会的快速发展,培养具有较强专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才。清华大学秉承“开放式”办...

2022-09-16【详情】

乔伟峰 王玉佳 王孙禺:基于共同体准则的治理:工程教育认证的理论源流与实践走向

摘要:工程教育认证是世界上工程教育质量保障的最重要方式之一。作为一项准则参照的同行评价制度,工程教育认证体系中始终隐含着包括政府、大学、工业界等在内的利益攸关者之间的多重张力关系。而平衡协调这些关系的过程,也是基于共同体准则的工程教育治理...

2022-09-01【详情】

清华大学电机系教授孙宏斌荣获亚太工程组织联合会2022年年度工程师奖

7月29日,亚太工程组织联合会(FEIAP)第三十届全体大会在菲律宾宿务召开,在会上宣布了2022年年度工程师奖(Engineer of the Year2022)评选结果。经中国科协推荐,清华大学教授、太原理工大学校副校长(主持行政工作)、世界工程组织联合会(WFEO)能源委...

2022-08-15【详情】

秘书长呼吁:推进“我们的共同议程” 拯救可持续发展目标

2022年8月,联合国秘书长古特雷斯周四向联合国大会通报了落实《我们的共同议程》报告中各项建议的进展情况。他表示,相比于一年前发布报告之时,现在更需要通过实施这些建议来拯救可持续发展目标。 去年9月,古特雷斯发布了《我们的共同议程》报告。这是...

2022-08-06【详情】

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